Газетные плетушки

В 8 классе учимся плести из газетных трубочек. Плетем новогодние украшения - колокольчики, венки, елочки. Получается пока кривенько, но девчонки плетут с большим желанием!

Шляпка для карнавального костюма уже готова.

Своя отара овец

Как известно, наступающий год - год Овцы, Барана и прочей живности. Мы с началкой решили тоже поучаствовать в овцемании и создали свою отару овец!

Кудри животным делали из гофрированной бумаги, а когда ее не хватило - перешли на салфетки. Все равно не хватило:-)

Курс "Базовые сервисы Google для образования" завершен!

Завершено обучение по онлайн курсу "Базовые сервисы Google для образования", который впервые разработан компанией Google на русском языке, для российских и русскоязычных педагогов. Несмотря на то, часть материалов курса мне уже известны, и большинством сервисов google я давно пользуюсь, в том числе для образования, были новые, неизвестные мне материалы. Очень полезный курс!

В лесу родилась елочка

И не в лесу, а у нас на уроке в 4 классе родились кривенькие, но веселые  квиллинг-елочки.  Трудно нам дается эта техника!

Не любят мои дети работать сидя, чаще стоят, хотят по классу. Сегодня еще весь урок пели новогодние песни).

Этих красавцев Юля и Арина скрутили и собрали после уроков.

Для тех, кто не понял, это - медведь.

А это - ангел!

Снегопад из снежинок

Учимся вырезать красивые снежинки с 3 классом, для того чтобы украсить комнату отдыха. Использовали шестиугольную заготовку. Сначала рисовала на заготовке разные варианты фрагмента снежинки, чтобы девочки поняли, как вырезать. Потом дела пошли лучше, и мы нарезали много красивых снежинок!

Предновогодний марафон стартовал

Чуть меньше месяца осталось до самого любимого праздника - Нового года! Началась подготовка к этому волшебному празднику. Мастерицы 4 класса придумывали и создавали квиллинг-снежинки. Вот такой замечательный хоровод получился!

Конструирование в 5 классе

Уроки конструирования проходят в 5 классе шумно, весело. Все столы растаскиваем по классу: проход к ним должен быть свободен. Девочки учатся строить выкройку фартука самостоятельно по инструкционной карте и чертежу. Нужно прочесть инструкцию, сделать расчет по своим меркам, правильно выполнить операцию, соотнеся инструкцию с приложенным чертежом. И еще правильно сделать измерения на миллиметровой бумаге, верно оформить чертеж и все буквенные обозначения. Нелегко! Зато радость переполняет, когда чертеж получается похожим на оригинал! В конце урока на рефлексии Тая сказала: "Так прикольно, что я смогла это сделать!")).
Фартук на поясе с нагрудником начали строить вместе со мной, после нескольких шагов построения я "отпустила" своих девочек в "свободное плаванье":-). Цельнокроеный фартук строили самостоятельно.

Для урока готовлю презентацию с пошаговым чертежом и индивидуальные инструкции.
Презентация "Конструирование фартука";
Инструкционная карта построения чертежа фартука с нагрудником;
Презентация "Конструирование цельнокроеного фартука";
Инструкционная карта построения чертежа цельнокроеного фартука;
Чертеж цельнокроеного фартука.

Лекарственные шары

В 3 классе рассказала про кусудамы, про их лечебные свойства (по версии японцев). Мои дети так вдохновились, что сложили за два урока по несколько классических кусудам! Я помогала скреплять модули степлером.

Ударники бисероплетения

Закончились уроки бисероплетения в 4 классе, но страсти по бисеру продолжаются. Есть два чемпиона: Аня и Оксана. Все эти браслеты они сплели для себя!

Забавные наблюдения в этом классе. Девочки занимаются в нашей школе китайским языком, и даже побывали со своим педагогом в Китае. На уроке технологии одна девочка обращается к другой за помощью, на что та отвечает: "Я не знаю, спроси лаоши".  Лаоши по-китайски - учитель! Это они так меня обозвали:-).

Конференция завершилась

Завершила свою работу 2-я Международная  образовательная научно-практическая  on-line Конференция "Новая школа: мой маршрут".  Для меня эта конференция была комфортной и спокойной. Участвовать можно было в ограниченном количестве активностей, поэтому я не разрывалась по мастер-классам, тренингам и вебинарам, как это было два года назад.
Мой образовательный маршрут на Конференции ограничился  тремя небольшими курсами и несколькими вебинарами.
Массовый открытый онлайн курс "Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога" меня заинтересовал тем, что был ассинхронным, т.е. заниматься можно было самостоятельно по собственному комфортному графику работы в любое время.   Нужно было изучить предложенные материалы, выполнить тестовые задания и выполнить несколько практических работ. Платформа Canvas, на которой работал курс, позволила одновременно заниматься 1373 педагогам! Завершили курс 452 студента, остальные потерялись в пути)). Во время работы на курсе я изучала материалы по профессиональному стандарту педагога; нормативно-правовым основам ИКТ; поиску в сети и базах данных; аудиовидеотекстовой коммуникации. В качестве практической работы я записала звуковыю открытку и видеопрезентацию. Очень интересный курс!
На тренинг "Google-песочница" я попала случайно. Пришла рассылка через сообщество "Учимся с Google", я решила посмотреть и зависла на несколько часов, пока не завершила курс.  Тренинг "Google-песочница"предназначен для знакомства с возможностями аккаунта Google. Заниматься можно было тоже в удобное время, сроков выполнения модулей не было. С помощью автоматической системы проверки можно было оценить уровень своего владения сервисами Google. Для меня это был несложный и интересный тренинг!
На мастер-класс "Видеоскрайбинг: создаем и рисуем образовательные видеоресурсы" я хотела попасть давно. Мечтала поработать с технологией видеоскрайбинга и научиться создавать рисованные видеоролики в программе Sparkol. Очень интересная техника, можно довольно легко нарисовать любые ролики, но к сожалению программа платная. За бесплатное пробное время я нарисовала ролик по охране труда во время выполнения швейных работ для 5 класса.

По условиям Конференции необходимо было пройти один из дистанционных курсов Intel "Обучения для будущего" из серии Элементы. Я прошла курс "Модель 1 ученик - 1 компьютер": мотивация учащихся".

Конференция завершилась, но самообразование продолжается. Компания Google впервые разработала МООС курс на русском языке "Базовые сервисы Google для образования". Приступила к обучению)).

Создаем красоту на уроках

Продолжаем создавать с 3 классом красоту из бумаги. На этот раз лилии!

С 4 классом плетем "фенечки" из бисера. Работа кропотливая, требует внимания и усидчивости. Девочки уже легче разбирают схемы плетения, быстрее работают с бисером.

Первый снег.

На прошлой неделе выпал первый снег и температура опустилась до - 8 градусов. А у на уроках в 3 классе летают птицы и бабочки. Летали-летали, и... растаял весь снег без остатка)).

С Днем учителя!

Всех коллег поздравляю с профессиональным праздником!

                                Как это здорово, что мы учителя 

                                Как это здорово, что мы учителя!

                                Ведь каждый день нас возвращает снова в детство.

                                И от судьбы нам никуда с тобой не деться.

                                Как это здорово, что мы учителя!

                                Ох, как непросто нам бывает иногда

                                Нести сквозь будни своё трепетное пламя.

                                Мы каждый день себя по капельке сжигаем.

                                Как это здорово, что мы учителя!

                                Как это здорово, что мы учителя!

                                Ведь с каждым годом мы становимся мудрее.

                                Душой своею мы ребячьи души греем.

                                Как это здорово, что мы учителя!

                                Главней всего, не тратить время зря,

                                Вся наша жизнь полна любви и вдохновенья.

                                И повторяем мы без всякого сомненья:

                                Как это здорово, что мы учителя!

                                                                                  (В. Шевченко )

Праздничный день в школе прошел весело и шумно)). По сложившейся традиции в школе был день самоуправления.

В роли учителей выступили старшеклассники, а педагоги весело проводили время на уроке, который  ребята подготовили для 12-го класса.  

Ко Дню учителя старшеклассники приготовили стенгазету "Все мы родом из детства".

В этот день было много поздравлений и подарков: эти чудесные конфетницы в технике модульного оригами мы с девочками  сделали для учителя и воспитателя 4 класса.

Сова - символ мудрости для мудрого классного руководителя,

а веселый арбузик с конфетами для неунывающего воспитателя!

 А этот подарок с необходимыми для учителя инструментами (ручками) для меня сделали своими руками коллеги!  Спасибо!!!

Всероссийская конференция "Новая школа: мой маршрут"

Начала свою работу 2-я международная образовательная научно-практическая on-line конференция "Новая школа: мой маршрут", организованная Министерством Образования и науки РФ, Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Государственным институтом русского языка им. Пушкина и корпорацией Intel.
К сожалению, количество активностей, в которых могут участвовать педагоги, ограничено. Я выбрала мастер-класс "Видеоскрайбинг: создаем и рисуем образовательные видеоресурсы", мастерскую "Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога" и несколько вебинаров, о которых расскажу после участия в них.

Начало нового учебного года.

Новый учебный год в разгаре, столько событий, а я не сделала ни одной записи в своем блоге)). Как всегда, интереснее всего дела обстоят у началки! С девочками из 4 класса по сложившейся уже традиции, делаем подарки учителю и воспитателю ко Дню учителя. Что делаем - пока секрет)).

Физминутки проводят самостоятельно)

В третьем классе тоже жизнь кипит)). Работаем с бумагой. Пока знакомимся друг с другом - играем и проводим опыты. Устроили День почты - учились делать конвертики из бумаги и писать письма. Мне написали много  душевных, теплых слов)). Заодно, тут же на уроке договорились разыграть одноклассника, написали все письма ему одному с приглашением на свидание)). Что с них взять - девчонки!)) Было весело!

На следующем уроке складывали кораблики и отправляли их в плаванье в тазу с водой. Те моряки, чьи корабли утонули последними, сразятся в следующем туре. Победителю - приз! Не придумала еще какой.

Проводили опыты с бумагой: наблюдали, как быстро она намокает, в зависимости от плотности. Делали стаканчики из бумаги и пытались попить из них. Получалось!

В седьмом классе сразу четыре новичка. К сожалению, почти все не умеют шить на швейной машине. Занимаемся дополнительно после уроков.